第056章 她可是21世纪的发明家!
奖学金的事已经过去一段时间,大家对于周灵韵的讨论也变得理智起来,毕竟高考考得好,也不一定意味着大学科研水平就好。
高考体现的是综合性水平,到了大学看的更多的是某一方面的突出能力,特别是科研水平。
在理工科专业,能出成绩的,除了专业知识要扎实,还要具备动手实验能力,如果要创业,做出科研成绩,还需要有创新能力。
创新能力是个随机性的东西,学霸也不一定就强。
看看各行业的领军人物和创业者,大部分也不是出自清北学校,反而是百花齐放。
现在的周灵韵走出宿舍,已经没那么瞩目了,她也能舒心的走在校园里。
去图书馆的看书的时间也比平时多了一些。
这天中午没回宿舍,她选择了在图书馆看书,结果看着看着睡着了,而且还睡过了头,快要错过了下午的课。
她下午没请假,上的是《汇编语言》。
虽然她都懂,但是这年头不好旷课,会被辅导员问候,印象会变差。
于是她跑着去上课,汇编语言是在教学楼五楼507教室。
一口气跑上5楼,整个人都有些喘不过气了。
好在507教室并不难找,她一下子就找到了。
因为迟到,她悄悄地从后门进去。
只是讲台上的老师,看起来好像有些生气,开口都是训斥的话。
“要知道,培养一个大学生,国家和社会要花费大量资源的,你们不好好学,就是对不起人民,对不起国家!”
“成绩不好,还不知道用功!你们看看你们的作业,没几个人做对的!”
裴教授站在讲台上,有一种恨铁不成钢的感觉。
周灵韵一进来,还没看清教授的脸,就被人点到了,“那个迟到的同学!你知不知道,你迟到了,不仅仅浪费学校的教育资源,还浪费了国家的教育资源和纳税人的钱!”
裴教授最讨厌学生迟到,看到周灵韵急匆匆地走进教室,立马拿她开刷了。
被点名的周灵韵只好站了起来,课室里的十几个同学都齐刷刷地看向了她。
看到一张张陌生的脸孔,又茫然地看了一下讲台上的教授,周灵韵瞬间明白过来了。
她走错教室了!
“抱歉,其实我……”
周灵韵想要解释,却被急躁的裴教授打断了话,
“其实什么,我觉得有必要给你们辅导员说一下,强调一下课堂纪律!”
“以后你们再有人迟到,就不要再上我的课了!”
教室里的其他同学,看到周灵韵陌生的面孔,也是一愣,想要解释一下这个同学不是他们班的,可裴教授在气头上,根本就不给学生解释的机会,没有人能插得进话。
“既然迟到了,就好好站着!”
周灵韵觉得有些无语了,嘴角微抽。
其他人只能同情地看着周灵韵,可也不敢触了霉头。
裴教授继续讲课,“在无线通信当中,为了减少信号干扰提高信息的保密性,有哪些方法可行?”
现场没有同学回答,周灵韵想要一个说话的机会,倒是举了一下手,“老师,这个我知道!”
裴教授斜眼看着她,眉头一皱。
这个同学这么面生,肯定是经常逃课的学生,这种问题她怎么可能回答得出来?
不可能!
绝对不可能!
“可以采用跳频技术。”
一听“跳频技术”这个词汇,裴教授倒来了兴致。
“怎么跳频?”
“所谓跳频,就是用一定的编码序列进行选择的多频率频移键控,跳频可以给载波分配个固定的宽频段,每个宽频段分成若干个频率间隙……”
周灵韵简单的解释了一下2g通信跳频技术,1g通信是模拟信号通信,保密性比较差,从2g通信开始,保密性才好一些。
不过这个时候2g通信并没有进行商业化,是一种比较少人知道的技术,但并不是没人知道。
课堂上的人根本无法理解周灵韵说的话,甚至有人感到了绝望。
难道……能考上985的自己其实只是个学渣?
说完了学术性的问题,周灵韵又继续道:“老师,其实我走错教室了,您能不能让我出去?”
“没关系,你叫什么名字?哪个年级的?是不是研究生的?”裴教授好像发现了稀世珍宝一样看着周灵韵。
“我叫周灵韵,我是大一的。”周灵韵如实地说道。
周灵韵,裴教授倒在心里记住了。
大,大一的?
大一居然会懂这种前沿通信技术,不得了!
在教室里大三的学生觉得十分汗颜!
他们大三的学生居然还没一个大一学生懂!
除了充满震撼,学兄学姐也是一脸懵逼地多看了这个学妹几眼。
都纷纷怀疑人生,这大学几年自己是白读了吗?
根本就听不懂他们在说什么!
这还让不让人活啊!
周灵韵走出了教室,就往自己的科室走去。
根本就不知道自己刚刚简单一说,就给裴长啸教授留下了深刻的印象。
在5楼走了一段时间以后,才到了自己班级的课。
上《汇编语言》陈老师可没裴教授那么严厉,看到她进了教室也没说什么。
她继续选择走后门,坐在最后一排。
汇编语言这课,对她来说,并不难,不过有些指令容易忘,还是会偶尔听一下。
这种课本来就无聊,一般人都听不下去。
不过今天的陈老师倒是分享了一件新鲜的事。
“无线电学院最近开始申报创新发明项目,有兴趣的同学可以了解一下。课题项目申报通过的话,一个项目会有科研经费2000元,不过你们大一的,基本参加不上,了解了解就可以了。”
一听到科研经费2000元,周灵韵顿时来了精神。
2000元,在这个年代,就是巨资了!
申报创新发明项目,说白了就是科学实践应用,对于无线电专业的学生来说,可以动手制作一些小作品,比如对讲机,收音机,无线手控,自动控温系统,自动浇水机器、计时器什么的等等。
不过这些作品,要求具备创新性,说白了就是发明新的产品。
对于其他学生可能很难,可对于周灵韵来说,简直不要太简单!
她可是21世纪的发明家!
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高考体现的是综合性水平,到了大学看的更多的是某一方面的突出能力,特别是科研水平。
在理工科专业,能出成绩的,除了专业知识要扎实,还要具备动手实验能力,如果要创业,做出科研成绩,还需要有创新能力。
创新能力是个随机性的东西,学霸也不一定就强。
看看各行业的领军人物和创业者,大部分也不是出自清北学校,反而是百花齐放。
现在的周灵韵走出宿舍,已经没那么瞩目了,她也能舒心的走在校园里。
去图书馆的看书的时间也比平时多了一些。
这天中午没回宿舍,她选择了在图书馆看书,结果看着看着睡着了,而且还睡过了头,快要错过了下午的课。
她下午没请假,上的是《汇编语言》。
虽然她都懂,但是这年头不好旷课,会被辅导员问候,印象会变差。
于是她跑着去上课,汇编语言是在教学楼五楼507教室。
一口气跑上5楼,整个人都有些喘不过气了。
好在507教室并不难找,她一下子就找到了。
因为迟到,她悄悄地从后门进去。
只是讲台上的老师,看起来好像有些生气,开口都是训斥的话。
“要知道,培养一个大学生,国家和社会要花费大量资源的,你们不好好学,就是对不起人民,对不起国家!”
“成绩不好,还不知道用功!你们看看你们的作业,没几个人做对的!”
裴教授站在讲台上,有一种恨铁不成钢的感觉。
周灵韵一进来,还没看清教授的脸,就被人点到了,“那个迟到的同学!你知不知道,你迟到了,不仅仅浪费学校的教育资源,还浪费了国家的教育资源和纳税人的钱!”
裴教授最讨厌学生迟到,看到周灵韵急匆匆地走进教室,立马拿她开刷了。
被点名的周灵韵只好站了起来,课室里的十几个同学都齐刷刷地看向了她。
看到一张张陌生的脸孔,又茫然地看了一下讲台上的教授,周灵韵瞬间明白过来了。
她走错教室了!
“抱歉,其实我……”
周灵韵想要解释,却被急躁的裴教授打断了话,
“其实什么,我觉得有必要给你们辅导员说一下,强调一下课堂纪律!”
“以后你们再有人迟到,就不要再上我的课了!”
教室里的其他同学,看到周灵韵陌生的面孔,也是一愣,想要解释一下这个同学不是他们班的,可裴教授在气头上,根本就不给学生解释的机会,没有人能插得进话。
“既然迟到了,就好好站着!”
周灵韵觉得有些无语了,嘴角微抽。
其他人只能同情地看着周灵韵,可也不敢触了霉头。
裴教授继续讲课,“在无线通信当中,为了减少信号干扰提高信息的保密性,有哪些方法可行?”
现场没有同学回答,周灵韵想要一个说话的机会,倒是举了一下手,“老师,这个我知道!”
裴教授斜眼看着她,眉头一皱。
这个同学这么面生,肯定是经常逃课的学生,这种问题她怎么可能回答得出来?
不可能!
绝对不可能!
“可以采用跳频技术。”
一听“跳频技术”这个词汇,裴教授倒来了兴致。
“怎么跳频?”
“所谓跳频,就是用一定的编码序列进行选择的多频率频移键控,跳频可以给载波分配个固定的宽频段,每个宽频段分成若干个频率间隙……”
周灵韵简单的解释了一下2g通信跳频技术,1g通信是模拟信号通信,保密性比较差,从2g通信开始,保密性才好一些。
不过这个时候2g通信并没有进行商业化,是一种比较少人知道的技术,但并不是没人知道。
课堂上的人根本无法理解周灵韵说的话,甚至有人感到了绝望。
难道……能考上985的自己其实只是个学渣?
说完了学术性的问题,周灵韵又继续道:“老师,其实我走错教室了,您能不能让我出去?”
“没关系,你叫什么名字?哪个年级的?是不是研究生的?”裴教授好像发现了稀世珍宝一样看着周灵韵。
“我叫周灵韵,我是大一的。”周灵韵如实地说道。
周灵韵,裴教授倒在心里记住了。
大,大一的?
大一居然会懂这种前沿通信技术,不得了!
在教室里大三的学生觉得十分汗颜!
他们大三的学生居然还没一个大一学生懂!
除了充满震撼,学兄学姐也是一脸懵逼地多看了这个学妹几眼。
都纷纷怀疑人生,这大学几年自己是白读了吗?
根本就听不懂他们在说什么!
这还让不让人活啊!
周灵韵走出了教室,就往自己的科室走去。
根本就不知道自己刚刚简单一说,就给裴长啸教授留下了深刻的印象。
在5楼走了一段时间以后,才到了自己班级的课。
上《汇编语言》陈老师可没裴教授那么严厉,看到她进了教室也没说什么。
她继续选择走后门,坐在最后一排。
汇编语言这课,对她来说,并不难,不过有些指令容易忘,还是会偶尔听一下。
这种课本来就无聊,一般人都听不下去。
不过今天的陈老师倒是分享了一件新鲜的事。
“无线电学院最近开始申报创新发明项目,有兴趣的同学可以了解一下。课题项目申报通过的话,一个项目会有科研经费2000元,不过你们大一的,基本参加不上,了解了解就可以了。”
一听到科研经费2000元,周灵韵顿时来了精神。
2000元,在这个年代,就是巨资了!
申报创新发明项目,说白了就是科学实践应用,对于无线电专业的学生来说,可以动手制作一些小作品,比如对讲机,收音机,无线手控,自动控温系统,自动浇水机器、计时器什么的等等。
不过这些作品,要求具备创新性,说白了就是发明新的产品。
对于其他学生可能很难,可对于周灵韵来说,简直不要太简单!
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