第29章 独奏牛逼的人永远不会合奏
第29章独奏牛逼的人永远不会合奏
你管这个叫只学过一点点?
你这个布鲁斯音阶的即兴水平,比劳资都强,你管这个叫只学过一点点?伱开什么国际玩笑?
捏麻麻滴,绷不住了。
那老师一时语塞,不知道自己现在应该说什么,只能摸了摸自己的下巴,迟疑道。
“嗯,傅调同学演奏的……非常好,大家可以向傅调同学学习,好了傅调同学,你先下去吧,回头古典乐走不动了,你过来走走爵士也是蛮好的,毕竟爵士乐的应用场景还是蛮广,比古典乐只能教学生好。”
那老师说罢,便将坐在琴凳上的傅调赶了下去。
不赶下去能怎么办呢?他这一节课又不是那种一对一的单独专业授课,而是面对所有学生的综合授课。
傅调演奏没有问题又不代表着其他同学,教学进度总归是要照顾所有的人。
不过……傅调或许可以成为他最完美的教学对象?每一节课都拿傅调上来当教材?
爵士老师看着傅调的背影突然这么想到。
看着傅调走下去,他无奈地头,长松了一口气,转头看向台下其他不明所以的同学,沉吟道。
“李乐,颜开,你们两个人上来,李乐,你演奏低音声部,颜开,你高音声部,和弦我写好了,你们自己分配一下。”
这一次,他并没有只叫一人,而是直接叫了两人上来。
让一人演奏低音声部,当作贝斯,而另外一人则是直接演奏高音声部。
让两人配合随意演奏。
傅调看着舞台下空的位置,想了想,便随便找了个位置坐下。
或许是因为想要多观察一点其他同学的缘故,他直接坐到了姜芮佳的身边。
毕竟那个位置靠在最后,几乎没有人注意到。
姜芮佳的身体瞬间变得无比僵硬,不着痕迹地往边上挪了挪。
随后似乎想到了什么,又往傅调那边重新挪了回去。
她的表情变得无比纠结。
傅调不解地看向她,好奇道:“有事吗?你从刚刚我进门的时候就好像有点话想要和我说了,我有什么问题吗?”
“欸?我,我……”
姜芮佳的视线瞬间变得无比错乱,不知道往哪个地方看,只能将头低下,死死地盯着自己的膝盖,小声道。
“没,没事,对不起……”
说罢,她恨不得给自己一个巴掌。
自己明明都已经在心里过了那么多遍稿了,为什么到最后关头和傅调说话的时候,突然就卡壳了?
这该死的社恐。
明明已经很努力的去克服社恐,甚至还在网上当了皮套人虚拟主播,为什么,为什么现实还是一句话不敢说?
傅调看着她欲言又止的模样不由得觉得有一丝有趣,便坐在那边仔仔细细地观察着她。
和当时在船上一样,他很擅长观察人,能够看出那人当时的心境。
面前的这女生似乎很害羞,非常的社恐。
唔……不知道为什么,她好像越来越紧张了?
傅调死死地盯着姜芮佳,姜芮佳坐立难安。
“下一个,姜芮佳!陈月,上台!”
“到!”
姜芮佳听到老师的声音,猛地站起,随后身体又蜷缩了下去。
她看了一眼边上盯着她的傅调,用着几乎快紧张哭的语气小声道。
“老师,上台弹什么?”
“什么上台弹什么?就是弹刚刚我发给你们的那张A4纸上面写的乐谱啊,用swing摇摆节奏去弹,低音部分是另外一位同学演奏。”
“哦,哦哦,好的,对不起……”
姜芮佳硬着头皮往舞台上冲去,不等老师的发言,便直接坐在钢琴的另外一边,头轻微的点了四下,给自己一个预拍后,不等队友便直接开始演奏。
当当当……
钢琴声杂乱的响起,边上的那位同学很明显没有跟得上姜芮佳的步伐,一脸茫然地看着姜芮佳启动,不停地在乐谱上找着姜芮佳的位置,尽可能地去跟着她配合。
只是……
姜芮佳似乎太紧张,特别是和自己同学配合的时候,她完全没有给同学一点点空间去发挥,将所有的位置全部抢走。
她甚至觉得那人的低音半天没有跟上,甚至试图自己用手配上低音。
只不过……她的视角余光似乎注意到边上老师不友善的眼神,不由得打了个寒蝉,将准备弹低音的手给放下,老老实实地演奏主旋律和弦。
那老师看着姜芮佳的演奏,不由得叹了一口气,一言难尽。
“姜芮佳。”
“到!到……”
“你……你就不能等一下你的低音?就算你打算你来给低音,你也得要给你的低音一个比较稳妥的预拍吧?你什么都不给哗啦一下直接开始弹,谁收的了啊?你这个合奏弹得真的是……一塌糊涂,你得要练啊!专门练一下合奏!”
“对,对不起……”
“你和我对不起干啥?你听听看你的搭档欸!你弹得再好再快又有什么用?况且你弹得也不好。”
那老师看着姜芮佳一言难尽。
恰巧就在这时,下课的闹钟响起,老师看了一眼闹钟,叹了一口气。
“爵士乐不是一个人的音乐,爵士乐实际上是一个多人合作的音乐,只是我们这一节课最主要学的是钢琴爵士的演奏,虽然合作的人只有一个,但是我希望你们能够多听一点其他人的演奏。”
“唔,这一周的作业就是这一首作品了,可以选择单人演奏,单人演奏的话就和刚刚傅调一样,将这一首作品中时间停留比较长的地方加上即兴内容,提示一下,即兴的内容可以为音阶。”
姜芮佳在众人没有注意到的地方松了一口气。
老师并没有注意到姜芮佳的表情,而是继续道。
“然后,如果你们选择双人演奏,低音部分需要考虑更多的和弦走向,试试看使用一些其他和弦低音来辅助主旋律,而主旋律部分,则是需要利用我给你们乐谱上面的内容,找出和弦走向,写出一段新的和弦。”
“好了,这一节课就先到这边结束,傅调等下有空的时候来找我销假,就这样。”
说罢,不等其他人说话,那老师便提起自己的包,拽着走出门,提前消失在众人的视线之中。
屋子里的其他人顿时松了一口气,刚刚坐在姜芮佳边上的那人立刻起身,回到众人的圈子内。
“哇,这个爵士乐的低音弹得好紧张,现场不怎么难,但是感觉作业好难的样子欸。”
“就是就是,你们谁和我一组?我来高声部。”
“我我我,我低声部,我副专业低音提琴,这个地方我还是比较擅长的。”
“那么有人和我组队吗?”
“我我我,一起啊!我们一起!你要什么声部?”
“……”
众人迅速组成二二一队,有说有笑地走出屋子。
姜芮佳则是悄无声息地绕过了傅调,无比习惯地提着自己的乐谱回到座位上,收拾自己的行李准备离开。
她决定了,她决定放弃正面进攻的方式,她打算写信给傅调,回头塞到傅调的柜子里。
哦不对,他们学校没有柜子,大学里面也没有固定的桌肚,那么就请人送给傅调。
反正,绝对不能正面交流。
毕竟一句话都还没有说出来就被自己上了沉默,这怎么解嘛。
但是,就在她准备离开的时候,没有想到傅调突然开口。
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“嗯,傅调同学演奏的……非常好,大家可以向傅调同学学习,好了傅调同学,你先下去吧,回头古典乐走不动了,你过来走走爵士也是蛮好的,毕竟爵士乐的应用场景还是蛮广,比古典乐只能教学生好。”
那老师说罢,便将坐在琴凳上的傅调赶了下去。
不赶下去能怎么办呢?他这一节课又不是那种一对一的单独专业授课,而是面对所有学生的综合授课。
傅调演奏没有问题又不代表着其他同学,教学进度总归是要照顾所有的人。
不过……傅调或许可以成为他最完美的教学对象?每一节课都拿傅调上来当教材?
爵士老师看着傅调的背影突然这么想到。
看着傅调走下去,他无奈地头,长松了一口气,转头看向台下其他不明所以的同学,沉吟道。
“李乐,颜开,你们两个人上来,李乐,你演奏低音声部,颜开,你高音声部,和弦我写好了,你们自己分配一下。”
这一次,他并没有只叫一人,而是直接叫了两人上来。
让一人演奏低音声部,当作贝斯,而另外一人则是直接演奏高音声部。
让两人配合随意演奏。
傅调看着舞台下空的位置,想了想,便随便找了个位置坐下。
或许是因为想要多观察一点其他同学的缘故,他直接坐到了姜芮佳的身边。
毕竟那个位置靠在最后,几乎没有人注意到。
姜芮佳的身体瞬间变得无比僵硬,不着痕迹地往边上挪了挪。
随后似乎想到了什么,又往傅调那边重新挪了回去。
她的表情变得无比纠结。
傅调不解地看向她,好奇道:“有事吗?你从刚刚我进门的时候就好像有点话想要和我说了,我有什么问题吗?”
“欸?我,我……”
姜芮佳的视线瞬间变得无比错乱,不知道往哪个地方看,只能将头低下,死死地盯着自己的膝盖,小声道。
“没,没事,对不起……”
说罢,她恨不得给自己一个巴掌。
自己明明都已经在心里过了那么多遍稿了,为什么到最后关头和傅调说话的时候,突然就卡壳了?
这该死的社恐。
明明已经很努力的去克服社恐,甚至还在网上当了皮套人虚拟主播,为什么,为什么现实还是一句话不敢说?
傅调看着她欲言又止的模样不由得觉得有一丝有趣,便坐在那边仔仔细细地观察着她。
和当时在船上一样,他很擅长观察人,能够看出那人当时的心境。
面前的这女生似乎很害羞,非常的社恐。
唔……不知道为什么,她好像越来越紧张了?
傅调死死地盯着姜芮佳,姜芮佳坐立难安。
“下一个,姜芮佳!陈月,上台!”
“到!”
姜芮佳听到老师的声音,猛地站起,随后身体又蜷缩了下去。
她看了一眼边上盯着她的傅调,用着几乎快紧张哭的语气小声道。
“老师,上台弹什么?”
“什么上台弹什么?就是弹刚刚我发给你们的那张A4纸上面写的乐谱啊,用swing摇摆节奏去弹,低音部分是另外一位同学演奏。”
“哦,哦哦,好的,对不起……”
姜芮佳硬着头皮往舞台上冲去,不等老师的发言,便直接坐在钢琴的另外一边,头轻微的点了四下,给自己一个预拍后,不等队友便直接开始演奏。
当当当……
钢琴声杂乱的响起,边上的那位同学很明显没有跟得上姜芮佳的步伐,一脸茫然地看着姜芮佳启动,不停地在乐谱上找着姜芮佳的位置,尽可能地去跟着她配合。
只是……
姜芮佳似乎太紧张,特别是和自己同学配合的时候,她完全没有给同学一点点空间去发挥,将所有的位置全部抢走。
她甚至觉得那人的低音半天没有跟上,甚至试图自己用手配上低音。
只不过……她的视角余光似乎注意到边上老师不友善的眼神,不由得打了个寒蝉,将准备弹低音的手给放下,老老实实地演奏主旋律和弦。
那老师看着姜芮佳的演奏,不由得叹了一口气,一言难尽。
“姜芮佳。”
“到!到……”
“你……你就不能等一下你的低音?就算你打算你来给低音,你也得要给你的低音一个比较稳妥的预拍吧?你什么都不给哗啦一下直接开始弹,谁收的了啊?你这个合奏弹得真的是……一塌糊涂,你得要练啊!专门练一下合奏!”
“对,对不起……”
“你和我对不起干啥?你听听看你的搭档欸!你弹得再好再快又有什么用?况且你弹得也不好。”
那老师看着姜芮佳一言难尽。
恰巧就在这时,下课的闹钟响起,老师看了一眼闹钟,叹了一口气。
“爵士乐不是一个人的音乐,爵士乐实际上是一个多人合作的音乐,只是我们这一节课最主要学的是钢琴爵士的演奏,虽然合作的人只有一个,但是我希望你们能够多听一点其他人的演奏。”
“唔,这一周的作业就是这一首作品了,可以选择单人演奏,单人演奏的话就和刚刚傅调一样,将这一首作品中时间停留比较长的地方加上即兴内容,提示一下,即兴的内容可以为音阶。”
姜芮佳在众人没有注意到的地方松了一口气。
老师并没有注意到姜芮佳的表情,而是继续道。
“然后,如果你们选择双人演奏,低音部分需要考虑更多的和弦走向,试试看使用一些其他和弦低音来辅助主旋律,而主旋律部分,则是需要利用我给你们乐谱上面的内容,找出和弦走向,写出一段新的和弦。”
“好了,这一节课就先到这边结束,傅调等下有空的时候来找我销假,就这样。”
说罢,不等其他人说话,那老师便提起自己的包,拽着走出门,提前消失在众人的视线之中。
屋子里的其他人顿时松了一口气,刚刚坐在姜芮佳边上的那人立刻起身,回到众人的圈子内。
“哇,这个爵士乐的低音弹得好紧张,现场不怎么难,但是感觉作业好难的样子欸。”
“就是就是,你们谁和我一组?我来高声部。”
“我我我,我低声部,我副专业低音提琴,这个地方我还是比较擅长的。”
“那么有人和我组队吗?”
“我我我,一起啊!我们一起!你要什么声部?”
“……”
众人迅速组成二二一队,有说有笑地走出屋子。
姜芮佳则是悄无声息地绕过了傅调,无比习惯地提着自己的乐谱回到座位上,收拾自己的行李准备离开。
她决定了,她决定放弃正面进攻的方式,她打算写信给傅调,回头塞到傅调的柜子里。
哦不对,他们学校没有柜子,大学里面也没有固定的桌肚,那么就请人送给傅调。
反正,绝对不能正面交流。
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